Titre:
  • Etude de l'apprentissage des nombres rationnels et des fractions dans une approche par compétences à l'école primaire. Rapport intermédiaire 2e année
Auteur:Coché, Frédéric; Gabriel, Florence; Carette, Vincent; Content, Alain; Rey, Bernard
Organisme financeur:Communauté française de Belgique
Statut de publication:Publié, 2009
Sujet CREF:Psychologie
Langue:Français