Article sans comité de lecture
Titre:
  • L’approche par compétences: comment les élèves peuvent réutiliser leurs connaissances
Auteur:Kahn, Sabine
Informations sur la publication:Eduquer, page (4)
Statut de publication:A Paraître, s.d.
Sujet CREF:Psychologie
Note générale:Bruxelles : Ligue de l’enseignement et de l’éducation permanente
Langue:Français
Identificateurs:urn:issn:1634-359X