par Cleeremans, Axel Cliquez pour télécharger la liste de publications de l'auteur; Ward, Roberta
Référence International journal of psychology, 27, 3-4, (page 115)
Publication Publié, 1992-08
Article révisé par les pairs
Titre :
  • Implicit learning of feature conjuctions: Representation and limits on learning
Auteur : Cleeremans, Axel ; Ward, Roberta
Informations sur la publication : International journal of psychology, 27, 3-4, (page 115)
Statut de publication : Publié, 1992-08
Sujet CREF : Fondements des sciences cognitives
Etude de la conscience
Modélisation des processus cognitifs
Psychologie cognitive
Neurosciences cognitives
Note : FLWIN
Langue :
  • Anglais
Identificateurs : urn:issn:0020-7594 
info:doi/10.1080/00207599208246885