Ouvrages publiés en collaboration (4)
  1. 1. Giordano, C., Alarcon-Henriquez, A., & Jacobs, D. (2018). BruVoices, Inwoners spreken over sociale cohesie in Brussel: Een opiniepeiling. Brussel: Koning Boudewijnstichting.
  2. 2. Giordano, C., Alarcon-Henriquez, A., & Jacobs, D. (2018). BruVoices, La cohésion sociale à Bruxelles selon ses habitants: Une enquête d'opinion. Bruxelles: Fondation Roi Baudouin.
  3. 3. Danhier, J., Jacobs, D., Devleeshouwer, P., Martin, E., & Alarcon-Henriquez, A. (2014). Vers des écoles de qualité pour tous?: Analyse des résultats à l'enquête PISA 2012 en Flandre et en Fédération Wallonie-Bruxelles. Bruxelles: Fondation Roi Baudouin.
  4. 4. Danhier, J., Jacobs, D., Devleeshouwer, P., Martin, E., & Alarcon-Henriquez, A. (2014). Naar kwaliteitsscholen voor iedereen?: Analyse van de resultaten van het PISA 2012 onderzoek in Vlaanderen en in de Federatie Wallonië-Brussel. Brussel: Koning Boudewijnstichting.
    5.   Parties d'ouvrages collectifs (4)
  5. 1. Alarcon-Henriquez, A. (2018). Willingness to file a discrimination complaint: Examining socio-psychological aspects in fighting discrimination through legal means. In A. Rea, E. Bribosia, I. Rorive, & D. Sredanovic (Eds.), Governing Diversity: Migrant Integration and Multiculturalism in North America and Europe (1 ed., pp. 141-158). Presses de l'Université de Bruxelles.
  6. 2. Licata, L., Klein, O., Gély, R., Zubieta, E., & Alarcon-Henriquez, A. (2011). Memoria de conflictos, conflictos de memorias : un abordaje psicosocial y filosófico del rol de la memoria colectiva en los procesos de reconciliación intergrupal. In D. Paez, C. Martín Beristain, J. L. González Castro, N. Basabe, & J. De Rivera (Eds.), Superando la violencia colectiva y construyendo cultura de paz (pp. 353-376). Madrid: Editorial Fundamentos.
  7. 3. Alarcon-Henriquez, A., & Azzi, A. E. (2011). Why do minorities rarely report experiences with discrimination ?: Exploring qualitatively what inhibits or favors claims of discrimination. In S. Bonjour, A. Rea, & D. Jacobs (Eds.), The others in Europe (p. 203). Bruxelles: Editions de l'Université de Bruxelles.
  8. 4. Alarcon-Henriquez, A., & Azzi, A. E. (2011). Why do minorities rarely report experiences with discrimination?: Exploring qualitatively what inhibits or favours claims of discrimination. In S. Bonjour, D. Jacobs, & A. Rea (Eds.), The Others in Europe: Legal and Social Categorization in Context. Bruxelles: Editions de l'Université de Bruxelles.
    9.   Articles dans des revues avec comité de lecture (6)
  9. 1. André, G., Alarcon-Henriquez, A., & Groenez, S. (2019). Orientation et stéreótypes Étude de cas sur les conseils de classe en Belgique francophone. Recherche et formation, 89, 31-44. doi:10.4000/rechercheformation.4321
  10. 2. Danhier, J., Martin, E., Alarcon-Henriquez, A., Kaelen, R., & Jacobs, D. (2017). Une ségrégation peut en cacher une autre. La répartition des élèves entre classes à prendre au sérieux. Revue française de pédagogie, 199(2), 117-138. doi:10.4000/rfp.6109
  11. 3. Danhier, J., Kaelen, R., Martin, E., Alarcon-Henriquez, A., & Jacobs, D. (2017). Is Using a Form Processing Application Cost Saving? A Real-life Example. Survey practice, 10(2). doi:10.29115/SP-2017-0010
  12. 4. Alarcon-Henriquez, A., Licata, L., Leys, C., Van der Linden, N., Klein, O., & Mercy, A. (2010). Recognition of shared past sufferings, trust and improving intergroup attitudes in Belgium. Revista de psicología, 28(1), 81-110.
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