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Mais bon sang, qu'attendent-ils de nous ?: Perception, représentations et attentes des enseignants quant aux capacités en maîtrise informationnelle par les étudiants.

par Frédéric, François

Cliquez pour télécharger la liste de publications de l'auteur

; Thirion, Paul
Publication Publié, 2025-01-31

Poster de conférence Accès en ligne

Mais bon sang, qu'attendent-ils de nous ?: Perception, représentations et attentes des enseignants quant aux capacités en maîtrise informationnelle par les étudiants.

par Frédéric, François

; Thirion, Paul
Publication Non publié, 2025-01-31

Communication à un colloque Accès en ligne

Construire l’intégrité scientifique des étudiants : pour une formation cohérente à l’écriture de recherche

par Pollet, Marie-Christine

; Frédéric, François

; Glorieux, Carole

; Van Hecke, Arnaud

Editeur scientifique Bergadaà, Michelle
Référence Les nouvelles frontières de l’intégrité académique, (page 187-202)
Publication Publié, 2023

Partie d'ouvrage collectif Accès en ligne

Perception par les enseignants des capacités en maîtrise de l’information des étudiants de l’enseignement supérieur belge francophone: Rapport d’enquête du groupe ILIB

par Pochet, Bernard ; Blondeel, Sébastien

; Frédéric, François

; Lerinckx, Dominique

; Mercy, Elodie ; Moreau, Fabienne ; Thirion, Paul
Publication Publié, 2023

Rapport Accès en ligne

Construire l’intégrité scientifique des étudiants : de l’éclatement des dispositifs à leur articulation pour une formation cohérente à l’écriture de recherche

par Pollet, Marie-Christine

; Glorieux, Carole

; Frédéric, François

; Van Hecke, Arnaud

Editeur scientifique Bergadaà, Michelle ; Peixoto, Paulo
Référence Les nouvelles frontières de l’intégrité académique : actes du 2ème Colloque International de Recherche et Action sur l’Intégrité Académique, (page 283-298)
Publication Publié, 2022

Publication dans des actes Accès en ligne

Comment accompagner les apprenants quand on est aveugle, distant et ouvert à tous : l'expérience du MOOC « What's up DOC. Formation documentaire pour tous »

par Frédéric, François

; Blondeel, Sébastien

; Bensliman, Rachida

Publication Non publié, 2019-11-21

Communication à un colloque Accès en ligne

What's Up Doc. Formation documentaire pour tous.: Entrevue accordée à Radio Campus

par Frédéric, François

; Gilain, Françoise

Référence Radio Campus
Référence
Publication Publié, 2018-10-01

Emission Accès en ligne

DOCUPOLE : un cours en ligne d'initiation à la recherche documentaire modélisé en MOOC

par Blondeel, Sébastien

Editeur scientifique Pochet, Bernard ; Blondeel, Sébastien

; Collette, Caroline ; Delbushaye, Thibaut ; Frédéric, François

; Lanners, Christine

; Moreau, Fabienne ; Thirion, Paul
Référence Former aux compétences informationnelles à l'heure du Web 2.0 et des discovery tools, (page 20-28)
Publication Publié, 2015-09-28

Publication dans des actes Accès en ligne

De BA1 à MA2, que de changements, d’évolutions, de différences !

par Fally, Sophie

Editeur scientifique Pochet, Bernard ; Blondeel, Sébastien

; Collette, Caroline ; Delbushaye, Thibaut ; Deweer, Nancy ; Frédéric, François

; Lanners, Christine

; Moreau, Fabienne ; Thirion, Paul
Référence #ILIB15 Former aux compétences informationnelles à l'heure du web 2.0 et des discovery tools, (page 10-13)
Publication Publié, 2015-09-28

Publication dans des actes Accès en ligne

Former aux compétences informationnelles à l'heure du Web 2.0 et des discovery tools: Actes du colloque du 18 mai 2015

par Pochet, Bernard ; Blondeel, Sébastien

; Collette, Caroline ; Delbushaye, Thibaut ; Deweer, Lucie ; Durieux, Nancy ; Frédéric, François

; Lanners, Christine

; Moreau, Fabienne ; Thirion, Paul
Publication Publié, 2015-09-26

Ouvrage en collaboration Accès en ligne

Intégration et partenariat : les learning centers une opportunité pour la formation à la maîtrise de l’information

par Frédéric, François

Publication Non publié, 2015-05-18

Communication à un colloque Accès en ligne

Library and Learning Center : dispositif intégré de support et de formation

par Frédéric, François

Publication Non publié, 2015-05-18

Poster de conférence Accès en ligne

Développer l’esprit critique face à l’explosion de la littérature médicale dans une logique d’Evidence Based Medicine

par Bensliman, Rachida

; Frédéric, François

Publication Non publié, 2015

Communication à un colloque Détails

Library and Learning Center

par Devroey, Jean-Pierre

; Droesbeke, Sébastien

; Frédéric, François

; Lerinckx, Dominique

; Pauwels, Benoît

; Uyttebrouck, Eric

Publication Non publié, 2011-12

Autre Accès en ligne

Formation des utilisateurs

par Frédéric, François

Editeur scientifique Vanzieleghem, Eric
Référence Manuel pratique de bibliothéconomie, (page 12)
Publication Publié, 2010-09-04

Partie d'ouvrage collectif Accès en ligne

La bibliothèque du futur.: Table ronde : vision et retours d'expérience

par Frédéric, François

Publication Non publié, 2010-06-11

Communication à un colloque Accès en ligne

François Frédéric, La jeune génération nest pas meilleure que nous en technologie: Interview de François Frédéric, Vice-président de la Foire du Livre de Bruxelles, 6 mars 2010 par Isabelle Franchimont

par Frédéric, François

Référence RTBF
Référence
Publication Publié, 2010-03-06

Emission Accès en ligne

Former les étudiants à la maîtrise de l'information: un rôle majeur des bibliothèques universitaires. Mais quelles sont les attentes en la matière ?

par Frédéric, François

Référence Cahiers de la documentation, 3, (page 20-28)
Publication Publié, 2010

Article sans comité de lecture Accès en ligne

Une politique de formation à la maîtrise de l'information pour l'ULB: Sherpa : un partenariat Enseignants/Bibliothèques

par Frédéric, François

Publication Publié, 2010

Autre Accès en ligne

Synthèse de l'enquête sur les compétences documentaires et informationnelles des étudiants qui accèdent à l'enseignement supérieur en Communauté française

par Frédéric, François

; Gilain, Françoise

Référence "Copié-collé..." Former à l'utilisation critique et responsable de l'information, (page 105-6)
Publication Publié, 2009

Publication dans des actes Accès en ligne

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