Analyse expérimentale et théorique de l'apprentissage des concepts

Recherche avancée | Historique de recherche Mon DI-fusion | À propos de DI-fusion | Contact |

Promoteur Bertelson, Paul

Publication Non publié, 1967

Thèse de doctorat

Titre:	Analyse expérimentale et théorique de l'apprentissage des concepts
Auteur:	Falmagne, Rachel Joffe
Promoteur:	Bertelson, Paul
Informations sur la publication:	Université libre de Bruxelles, Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles
Date de défense:	1967
Sujet CREF:	Psychologie
Volumes/pages:	1 v. (i p.)
Mots-clés:	Concept learning
	Concept learning -- Testing
	Apprentissage de concepts
	Apprentissage de concepts -- Tests
Intitulé du diplôme:	Doctorat en sciences psychologiques
Langue:	Français
Anneé académique:	1966-1967
Identificateurs:	ulbcat.ulb.ac.be:511311

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.