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Rey, B., Caffieaux, C., Compère, D., Lamme, A., Persenaire, E., Philippe, J., & Wallenborn, G. (2004). Les caractéristiques des savoirs enseignés dans les universités et les hautes écoles. Le point sur la recherche en éducation (revue du Ministère de la Communauté française, service du pilotage de l'enseignement),(29).19.
Asratyan, A., Andryakov, A. A., Kaftanov, V. V., Krutchinin, S. S., Kubantsev, M. M., Makhlueva, I. I., Marage, P., Sacton, J., Wallenborn, G., Willocq, S., Neveu, M., Baton, J., Ammosov, V., Burtovoy, V. V., Gapienko, G. G., Gapienko, V. V., Klyukhin, V. V., Korotkov, V., Pitukhin, P. P., Zaetz, V., Berggren, M., Coghen, T., Erriquez, O., Guy, J. G. V., Venus, W., Jones, G., Varvell, K. K., Morrison, D. R. O., & Wittek, W. (1991). Production of Ds*- mesons in antineutrino-neon charged current interactions. Physics letters. Section B, 257(3-4), 525-530. Articles dans des revues sans comité de lecture (4)
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De Muynck, S., Ragot, A., Mugabo, A., Wallenborn, G., & Wayens, B. (2022). Institutionnaliser les inégalités environnementales : le cas du Plan d’Action Climat forestois. Etopia,(16), 1, 258. Communications publiées lors de congrès ou colloques nationaux et internationaux (15)