Articles dans des revues avec comité de lecture (4)
  1. 4. Heine, A., Licata, L., & Azzi, A. E. (2007). « Pourquoi devrais-je être plus marocaine à Bruxelles que mes cousines à Tanger ? »: L’influence des contacts avec le pays d’origine sur l’identité des enfants d’immigrés. Diversité urbaine, 7(2), 61-78.
    2.   Thèses et mémoires (1)
  2. 1. Heine, A. (2015). ENTRE PAYS D'ORIGINE ET PAYS D'ACCUEIL. Les enjeux identitaires de la (non) reconnaissance des descendant-e-s d'immigré-e-s au pays d’origine (Thèse doctorale non-publiée). Université libre de Bruxelles, Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles.
    3.   Activités de vulgarisation (2)
  3. 1. Licata, L., & Heine, A. (2016). Etre de Molenbeek. Agenda interculturel,(330), 12-15.
  4. 2. Heine, A., & Licata, L. (2013). Compétence interculturelle: entre diversité et égalité. Agenda interculturel, 309, 4-7.
    5.   Direction d'ouvrages: chapitres rédigés par des membres de l'ULB (1)
  5. 1. Duret, I. (2019). Comprendre accueillir soigner : une clinique du lien pour traiter l'effraction traumatique. In A. Heine & L. Licata (Eds.), La psychologie interculturelle en pratique (1 ed., pp. 75-86). Bruxelles: Mardaga.(PSY-Individus, groupes, culture).
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