Participations à des congrès et colloques internationaux (8)
  1. 6. Vanhalme, C. (2006). La magie dans l’Autobiographie de Libanios. Paper session presented at Cours d’auteurs grecs de licence, titulaire : M. Broze (04-2006: ULB).
  2. 7. Viré, G., & Vanhalme, C. (2006). Cohérence et traduction. Paper session presented at l’I.F.C (2006-03: ULB).
  3. 8. Viré, G., & Vanhalme, C. (2005). Pistes pour l’apprentissage du vocabulaire latin. Paper session presented at l’I.F.C (2005-03: ULB).
    4.   Thèses et mémoires (1)
  4. 1. Vanhalme, C. (2011). Citoyenneté postmoderne et didactique des langues anciennes: quel projet d'autonomie intellectuelle pour l'apprenant ? (Thèse doctorale non-publiée). Université libre de Bruxelles, Faculté de Philosophie et Lettres – Langues et Littératures, Bruxelles.
    5.   Direction d'ouvrages: chapitres rédigés par des membres de l'ULB (7)
  5. 1. Sans, B. (2020). À propos de l’analyse rhétorique : le discours du consul Publius Sulpicius Galba sur la guerre de Macédoine (Liv. XXXI, 7). In B. Sans & C. Vanhalme (Eds.), À l’école de l’Antiquité. Mélanges en hommage à Ghislaine Viré (pp. 154-180). Louvain: Latomus.(Latomus, 361).
  6. 2. Dupraz, E. (2020). Une Allusion à Epicure dans la lettre de Pline le Jeune sur la mort de Silius Italicus ? In B. Sans & C. Vanhalme (Eds.), A l'Ecole de l'antiquité: Hommages à Ghislaine Viré (pp. 149-153). Bruxelles: Société d'études latines de Bruxelles - Latomus.(Latomus, 361).
  7. 3. Vanseveren, S. (2020). Lat. guttur, hitt. kuttar : un cas d’école ? In B. Sans & C. Vanhalme (Eds.), A l'école de l'Antiquité. Hommages à Ghislaine Viré (pp. 181-191). Bruxelles.
  8. 4. Vanseveren, S., & Dainville, J. (2020). Le témoin homérique, entre mémoire et autorité. In B. Sans & C. Vanhalme (Eds.), A l'école de l'Antiquité. Hommages à Ghislaine Viré (pp. 96-112). Bruxelles.
  9. 5. Dominicy, M. (2020). La prosodie du latin: Une approche plurilinéaire. In B. Sans & C. Vanhalme (Eds.), À l'école de l'Antiquité: Hommages à Ghislaine Viré (pp. 127-148). Bruxelles: Société d'Études Latines de Bruxelles – Latomus.(Latomus, 361).
  10. 6. Delattre, A., Martin, A., & Vanthieghem, N. (2020). Dans les classes de l’Égypte byzantine : à propos de deux tablettes et d’un manuel scolaires. In B. Sans & C. Vanhalme (Eds.), À l’école de l’Antiquité. Hommages à Ghislaine Viré (pp. 11-41). Bruxelles: Latomus.(Collection Latomus, 361).
  11. 7. Dehon, P.-J. (2020). Quelques réflexions sur le commentaire de textes: L'exemple de la poésie latine. In B. Sans & C. Vanhalme (Eds.), À l'école de l'Antiquité. Hommages à Ghislaine Viré (1 ed., pp. 113-126). Leuven: Peeters.(Collection Latomus, 361).
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