Rapports de recherche, comptes rendus, lettres à l'éditeur, working papers (11)
  1. 1. Carette, V., Rey, B., Caffieaux, C., Descampe, S., & Muguerza Bengoechea, S. (2008). Gestion pédagogique et didactique de l'hétérogénéité au premier degré du secondaire. Rapport de recherche final.
  2. 2. Carette, V., Rey, B., Caffieaux, C., Descampe, S., & Muguerza Bengoechea, S. (2008). Gestion pédagogique et didactique de l’hétérogénéité au premier degré du secondaire.
  3. 3. Carette, V., Rey, B., Caffieaux, C., Descampe, S., & Muguerza Bengoechea, S. (2008). Gestion pédagogique et didactique de l'hétérogénéité au premier degré du secondaire. Rapport de recherche intermédiaire de 2e année.
  4. 4. Carette, V., Rey, B., Caffieaux, C., Descampe, S., & Muguerza Bengoechea, S. (2007). Gestion pédagogique et didactique de l'hétérogénéité au premier degré du secondaire. Rapport de recherche de fin de 1re année.
  5. 5. Carette, V., Rey, B., Caffieaux, C., Descampe, S., & Muguerza Bengoechea, S. (2007). Gestion pédagogique et didactique de l'hétérogénéité au premier degré du secondaire. Rapport de recherche intermédiaire.
  6. 6. Caffieaux, C., Descampe, S., Muguerza Bengoechea, S., Carette, V., & Rey, B. (2007). Gestion pédagogique et didactique de l’hétérogénéité au premier degré du secondaire.
  7. 7. Caffieaux, C., Lecloux, S., Muguerza Bengoechea, S., & Rey, B. (2006). Elaboration d’un outil d’accompagnement aux pratiques de classe des enseignants du préscolaire, pistes pour la réduction des inégalités de réussite des élèves dans le domaine de la langue écrite.
  8. 8. Caffieaux, C., Muguerza Bengoechea, S., & Rey, B. (2005). Elaboration d’un outil d’accompagnement aux pratiques de classe des enseignants du préscolaire, pistes pour la réduction des inégalités de réussite des élèves dans le domaine de la langue écrite.
  9. 9. Rey, B., Caffieaux, C., Defrance, A., & Marcoux, G. (2004). L’articulation entre compétences-savoirs chez les enseignants du premier degré du secondaire.
  10. 10. Rey, B., Caffieaux, C., Compère, D., Lamme, A., Persenaire, E., Philippe, J., & Wallenborn, G. (2003). Etude épistémologique, didactique et textuelle des savoirs enseignés à l'Université et dans les Hautes Ecoles.
  11. 11. Wolfs, J.-L., Bourguet, N., & Caffieaux, C. (1998). Les méthodes de travail des élèves de l’enseignement secondaire supérieur: conception et mise à l’épreuve d’outils pédagogiques destinés à développer la compétence d’analyse en histoire et en physique.
    12.   Thèses et mémoires (1)
  12. 1. Caffieaux, C. (2007). L'entrée dans l'écrit: influence des pratiques d'enseignement à l'école maternelle (Thèse doctorale non-publiée). Université libre de Bruxelles, Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles.
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