Articles dans des revues avec comité de lecture (270)
  1. 156. Louryan, S. (2002). Exemple d’une approche pédagogique variée : l’anatomie humaine: Nécessité d’une formation pédagogique. Bulletin de l'Association des Professeurs de l'Université Libre de Bruxelles, 21, 37-42.
  2. 157. Louryan, S., Rypens, F., & Vanmuylder, N. (2001). La neurulation secondaire: concept et importance dans certaines malformations rachidiennes basses. Radiologie, 21, 127-130.
  3. 158. Louryan, S. (2001). Cas clinique: syndrome d’hémihypertrophie. Radiologie, 21, 175-176.
  4. 159. Louryan, S. (2001). Cas clinique: odontome. Radiologie, 21, 173-174.
  5. 160. Louryan, S. (2001). Cas clinique: Hémihypertrophie à manifestation faciale. Radiologie, 21(4), 175-176.
  6. 161. Louryan, S. (2001). Anatomie et radio-anatomie des nerfs crâniens. Radiologie, 21(5), 189-200.
  7. 162. Louryan, S. (2000). Pédagogie médicale et sciences de base. Revue médicale de Bruxelles, 21(6), A502-A504.
  8. 163. Louryan, S. (2000). Imagerie de la tete et du cou. Revue médicale de Bruxelles, 21(2), A119-A120.
  9. 164. Louryan, S., & Vanhaeverbeek, M. (2000). De la pédagogie universitaire à la pédagogie médicale: quelques réflexions. Revue médicale de Bruxelles, 21(2), 99-104.
  10. 165. Louryan, S., & Vanmuylder, N. (2000). Rappels neuro-anatomiques de base. Radiologie, 20, 109-112.
  11. 166. Louryan, S. (2000). Le métier de professeur dans l’université d’aujourd’hui: mobilité et attractivité. Bulletin de l'Association des Professeurs de l'Université Libre de Bruxelles, 20, 7-16.
  12. 167. Evrard, L., Vanmuylder, N., Dourov, N., Hermans, C., Biermans, J., Werry-Huet, A., Rooze, M., & Louryan, S. (2000). Correlation of HSP110 expression with all-trans retinoic acid-induced apoptosis. Journal of craniofacial genetics and developmental biology, 20(4), 183-192.
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