Articles dans des revues avec comité de lecture (3)
  1. 1. Gennen, T. (2023). Developmental Teaching and Knowledge-in-Pieces: A Reply to diSessa. Human development, 68(1), 1-5. doi:10.1159/000534803
  2. 2. Gennen, T. (2023). Conceptual Change and Education: The Neglected Potential of Developmental Teaching Approaches. Human development, 67(2), 88-107. doi:10.1159/000530247
  3. 3. Gennen, T. (2014). Cheryl Misak, The American Pragmatists. Lectures. doi:10.4000/lectures.19714
    4.   Thèses et mémoires (1)
  4. 1. Gennen, T. (2024). The influence of epistemological assumptions on educational approaches: A multi-level analysis (Thèse doctorale non-publiée). Université libre de Bruxelles, Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles.