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3.
Frangville, V., Merlin, A., Sfeir, J., & Vandamme, P.-E. (2021). Face à des atteintes multiformes, repenser la liberté académique et ses enjeux. In V. Frangville, A. Merlin, J. Sfeir, & P.-E. Vandamme (Eds.), La liberté académique : enjeux et menaces (pp. 15-40). Bruxelles: Editions de l'Université de Bruxelles.(Collection MSH).