par Content, Alain
Référence Mind & language, 6, 2, page (113-121)
Publication Publié, 1991
Lettre à l'éditeur
Titre:
  • 4. Segmental Analysis Abilities Constitute a Powerful Accelerator of Reading Acquisition
Auteur:Content, Alain
Informations sur la publication:Mind & language, 6, 2, page (113-121)
Statut de publication:Publié, 1991
Sujet CREF:Généralités
Note générale:SCOPUS: le.j
Langue:Anglais
Identificateurs:urn:issn:0268-1064
info:doi/10.1111/j.1468-0017.1991.tb00181.x
info:scp/84986817157