Communication à un colloque
Titre :
  • Assessing enabling conditions for reflective teaching and learning
Auteur : Tudor, Ian
Statut de publication : Non publié, 1999-09
Sujet CREF : Linguistique appliquée
Informations sur la conférence :
  • réunion du Special Interest Group de l’IATEFL Teachers Develop Teachers Research (4e: 2-4 septembre, 1999: Leuven)
Langue :
  • Anglais