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Les formateurs de terrain dans la formation des enseignants: un statut indécis, des problèmes d’identité

par Kahn, Sabine
Référence Analyse et Evaluation des Professionnalisations (8 et 9 novembre 2001: laboratoire de recherche A.E.P. Université de Reims Champagne Ardenne)
Publication Non publié, 2001

Communication à un colloque

• Détails

Titre:	Les formateurs de terrain dans la formation des enseignants: un statut indécis, des problèmes d’identité
Auteur:	Kahn, Sabine
Informations sur la publication:	Analyse et Evaluation des Professionnalisations (8 et 9 novembre 2001: laboratoire de recherche A.E.P. Université de Reims Champagne Ardenne)
Statut de publication:	Non publié, 2001
Sujet CREF:	Psychologie
Langue:	Français