Article révisé par les pairs
Titre:
  • Analyse du bénéfice cognitif du travail de groupes auprès d'élèves de l'école primaire confrontés à des résolutions de problèmes
Auteur:Carette, Vincent; Muguerza Bengoechea, Sylvie
Informations sur la publication:Revue des sciences de l'éducation
Statut de publication:Soumis pour publication, s.d.
Sujet CREF:Psychologie
Langue:Français
Identificateurs:urn:issn:0318-479X