Segmental analysis abilities constitute a powerful accelerator of reading acquisition

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Référence Mind & language, 6, 2, page (113-122)
Publication Publié, 1991-06

Article révisé par les pairs

Titre:	Segmental analysis abilities constitute a powerful accelerator of reading acquisition
Auteur:	Content, Alain
Informations sur la publication:	Mind & language, 6, 2, page (113-122)
Statut de publication:	Publié, 1991-06
Sujet CREF:	Psychologie
	Psychologie cognitive
Note générale:	FLWNA
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:0268-1064
	info:doi/10.1111/j.1468-0017.1991.tb00181.x

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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