Comparative outcomes study of two educational models for students with learning disabilities

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Référence CICE-2011(4-7/04/2011: University of Toronto), Canada International Conference on Education
Publication Publié, 2011

Publication dans des actes

Titre:	Comparative outcomes study of two educational models for students with learning disabilities
Auteur:	Tremblay, Philippe
Informations sur la publication:	CICE-2011(4-7/04/2011: University of Toronto), Canada International Conference on Education
Statut de publication:	Publié, 2011
Sujet CREF:	Psychologie
Langue:	Anglais

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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