Article révisé par les pairs
Titre :
  • Évaluation comparée de deux dispositifs scolaires destinés à des élèves ayant des troubles d’apprentissage en Communauté française de Belgique
Auteur : Tremblay, Philippe
Informations sur la publication : Revue française de pédagogie
Statut de publication : Soumis pour publication, s.d.
Sujet CREF : Psychologie
Note : SCOPUS: ar.j
Langue :
  • Français
Identificateurs : urn:issn:0556-7807