Le rôle de la médiation phonologique dans l’acquisition de la lecture en français

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Référence Acquisition de la lecture/écriture et psychologie cognitive (Paris)
Publication Non publié, 1993-01

Communication à un colloque

Titre:	Le rôle de la médiation phonologique dans l’acquisition de la lecture en français
Auteur:	Content, Alain
Informations sur la publication:	Acquisition de la lecture/écriture et psychologie cognitive (Paris)
Statut de publication:	Non publié, 1993-01
Sujet CREF:	Psychologie
	Psychologie cognitive
Langue:	Français

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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