Titre :
  • The role of language in structuring working memory: evidence from deaf children educated with Cued-Speech
Auteur : Leybaert, Jacqueline
Statut de publication : Non publié, 2000
Sujet CREF : Psychologie
Informations sur la conférence :
  • XXVII International Congress of Psychology (23-28 juillet 2000: Stockholm)
Langue :
  • Anglais