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Référence Approche cognitive des troubles de la lecture et de l'écriture chez l'enfant et l'adulte, (page 63-80)
Publication Publié, 1996
Partie d'ouvrage collectif
Titre :
  • Modèles de l'acquisition de la lecture: perspectives récentes
Auteur : Content, Alain
Statut de publication : Publié, 1996
Informations sur la publication :
  • Approche cognitive des troubles de la lecture et de l'écriture chez l'enfant et l'adulte, Solal, Marseille, page 63-80
Sujet CREF : Psychologie
Psychologie cognitive
Langue :
  • Français