Titre :
  • L’apprentissage du code écrit dans des conditions atypiques: que nous apprennent les enfants sourds et les enfants dysphasiques ?
Auteur : Leybaert, Jacqueline
Statut de publication : Non publié, 2002
Sujet CREF : Psychologie
Informations sur la conférence :
  • 4èmes Journées scientifiques de l’Ecole d’Orthophonie de Lyon (2002, novembre)
Langue :
  • Français