Titre :
  • Apports de la psychologie cognitive dans la compréhension des processus en jeu dans l'apprentissage de la lecture
Auteur : Content, Alain
Statut de publication : Non publié, 2005
Sujet CREF : Psychologie
Psychologie cognitive
Informations sur la conférence :
  • Journée d'étude de la FeDEFoC (Fédération de l'Enseignement Fondamental Catholique) (December 2005: Ciney, Belgium)
Langue :
  • Français