Titre:
  • Rôle clé des perceptions d’utilité et d’utilisabilité du responsable d’équipe dans sa prescription d’une formation e-learning : le cas de la formation en maintenance automobile Peugeot
Auteur:Amiel, Alban; Faurie, Isabelle; Van De Leemput, Cécile
Editeur scientifique:Zouinar, Moustafa; Vallery, Gérard; Leport, Marie-Christine
Informations sur la publication:Ergonomie des produits et des services, Octarès Editions, Toulouse, Vol. 42, page (23-32)
Statut de publication:Publié, 2007
Sujet CREF:Ergonomie cognitive
Psychologie ergonomique
Psychologie cognitive
Psychologie du travail
Mots-clés:FOAD, Prescripteur, Engagement, Industrie automobile, TAM
Langue:Français