par Destrebecqz, Arnaud
Editeur scientifique Srinivasan, B.R.;Kar, ;Pandey,
Référence Advances in Cognitive Science, volume 2, SAGE, page (43-56)
Publication Publié, 2010
Partie d'ouvrage collectif
Titre:
  • Quantitative and qualitative differences between implicit and explicit sequence learning
Auteur:Destrebecqz, Arnaud
Editeur scientifique:Srinivasan, B.R.; Kar, ; Pandey,
Informations sur la publication:Advances in Cognitive Science, volume 2, SAGE, page (43-56)
Statut de publication:Publié, 2010
Sujet CREF:Psychologie cognitive
Langue:Anglais