par Caffieaux, Christine
Editeur scientifique Bolsterli, Michèle;Maulini, Olivier
Référence L'entrée dans l'école. Rapport au savoir et premiers apprentissages, de boeck, Bruxelles, Vol. ., Ed. 1, .
Publication Publié, 2007-01-01
Partie d'ouvrage collectif
Résumé : Cette contribution fait le lien entre pratisues pédagogiques et formation des élèves. Les tensions qui traversent l'institution sont passées en revue par l'intermédiaire d'une synthèse théorique et une recherche empirique qui montrent comment les maîtresses d'école maternelle influencent les apprentissages et le rapport au savoir en Belgique francophone.