Comparing direct and indirect measures of sequence learning

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Référence Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition, 22, 4, page (1-22)
Publication Publié, 1996

Article révisé par les pairs

Titre:	Comparing direct and indirect measures of sequence learning
Auteur:	Jiménez, Luis; Méndez, C.; Cleeremans, Axel
Informations sur la publication:	Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition, 22, 4, page (1-22)
Statut de publication:	Publié, 1996
Sujet CREF:	Sciences bio-médicales et agricoles
Note générale:	SCOPUS: re.j
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:0278-7393
	info:scp/0348068166
	VX-003930

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