First- and third-person approaches in implicit learning research

Recherche avancée | Historique de recherche Mon DI-fusion | À propos de DI-fusion | Contact |

Référence Consciousness and Cognition, 15, 4, page (709-722)
Publication Publié, 2006

Article révisé par les pairs

Titre:	First- and third-person approaches in implicit learning research
Auteur:	Gaillard, Vinciane; Vandenberghe, Muriel; Destrebecqz, Arnaud; Cleeremans, Axel
Informations sur la publication:	Consciousness and Cognition, 15, 4, page (709-722)
Statut de publication:	Publié, 2006
Sujet CREF:	Sciences cognitives
MeSH keywords:	Awareness
	Brain -- physiology
	Consciousness
	Humans
	Learning
Note générale:	Journal Article
	Research Support, Non-U.S. Gov't
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:1053-8100
	info:doi/10.1016/j.concog.2006.08.001
	info:pii/S1053-8100(06)00088-2
	info:pmid/17027297
	mv-0002

A construct-first approach to consciousness science
par Fazekas, Peter , Cleeremans, Axel , Overgaard, Morten
Publication 2024-01
What determines the neural response to snakes in the infant brain? A systematic comparison of color and grayscale stimuli
par Bertels, Julie , De Heering, Adélaïde , Bourguignon, Mathieu , Cleeremans, Axel , Destrebecqz, Arnaud
Publication 2023-06-01
A construct-first approach to consciousness science
par Fazekas, Peter , Overgaard, Morten , Cleeremans, Axel
Publication 2023-11-24
Impact of very premature birth on visual statistical learning abilities in infancy
par Fourdin, Lauréline , Colin, Morgane , Capparini, Chiara , Grossman, Dominique , Christiaens, Florence , Destrebecqz, Arnaud , Aeby, Alec , Bertels, Julie
Publication 2024-01
Infants’ visual statistical learning abilities benefit from early exposure to the environment
par Fourdin, Lauréline , Colin, Morgane , Grossman, Dominique , Christiaens, Florence , Destrebecqz, Arnaud , Aeby, Alec , Bertels, Julie
Publication 2023-11

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.