Titre :
  • Apprentissage implicite de régularités: mise en évidence d'une différence d'apprentissage entre tâches motrices continues et discrètes
Auteur : Chambaron, Stéphanie
Statut de publication : Non publié, 2006
Sujet CREF : Psychologie
Informations sur la conférence :
  • Séminaire interne au SRSC (25 Octobre 2006: Université Libre de Bruxelles)
Langue :
  • Français
Identificateurs : sc-0014