Apprentissage implicite de régularités: mise en évidence d'une différence d'apprentissage entre tâches motrices continues et discrètes

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Référence Séminaire interne au SRSC (25 Octobre 2006: Université Libre de Bruxelles)
Publication Non publié, 2006

Communication à un colloque

Titre:	Apprentissage implicite de régularités: mise en évidence d'une différence d'apprentissage entre tâches motrices continues et discrètes
Auteur:	Chambaron, Stéphanie
Informations sur la publication:	Séminaire interne au SRSC (25 Octobre 2006: Université Libre de Bruxelles)
Statut de publication:	Non publié, 2006
Sujet CREF:	Psychologie
Langue:	Français
Identificateurs:	sc-0014

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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