par Kolinsky, Régine ;Morais, Jose
Référence Attribution of the “Birch Lecture” by the International Neuropsychological Society for the INS congress (July 2001: Brazilia (Brazil))
Publication Non publié, 2001
Communication à un colloque
Titre:
  • Literacy and schooling effects on language and cognition
Auteur:Kolinsky, Régine; Morais, Jose
Informations sur la publication:Attribution of the “Birch Lecture” by the International Neuropsychological Society for the INS congress (July 2001: Brazilia (Brazil))
Statut de publication:Non publié, 2001
Sujet CREF:Neurosciences cognitives
Langue:Anglais