par Thomas, Nathalie ;Leybaert, Jacqueline ;Colin, Cécile
Référence 10th European CPLOL Congress of Speech and Language Therapy (10-12 mai 2018: Estoril - Portugal)
Publication Non publié, 2018-05-11
Communication à un colloque
Titre:
  • La lecture interactive pour stimuler les compétences narratives des enfants issus de milieux vulnérables
Auteur:Thomas, Nathalie; Leybaert, Jacqueline; Colin, Cécile
Informations sur la publication:10th European CPLOL Congress of Speech and Language Therapy (10-12 mai 2018: Estoril - Portugal)
Statut de publication:Non publié, 2018-05-11
Sujet CREF:Logopédie
Langue:Français