par Lochtman, Katja Cliquez pour télécharger la liste de publications de l'auteur
Référence International journal of educational research, 37, (page 271-283)
Publication Publié, 2003
Article révisé par les pairs
Titre :
  • Oral Corrective Feedback in the Foreign Language Classroom: How it Affects Interaction in Analytic Foreign Language Teaching.
Auteur : Lochtman, Katja
Informations sur la publication : International journal of educational research, 37, (page 271-283)
Statut de publication : Publié, 2003
Sujet CREF : Psycholinguistique
Langue :
  • Anglais
Identificateurs : urn:issn:0883-0355