par Fernandes, Tania ;Kolinsky, Régine
Référence Frontiers in Psychology, 6, 985, page (4-5)
Publication Publié, 2016
Article révisé par les pairs
Titre:
  • The impact of learning to read on visual processing. Editorial
Auteur:Fernandes, Tania; Kolinsky, Régine
Informations sur la publication:Frontiers in Psychology, 6, 985, page (4-5)
Statut de publication:Publié, 2016
Sujet CREF:Neurosciences cognitives
Langue:Anglais
Identificateurs:urn:issn:1664-1078