Article révisé par les pairs
Titre :
  • School-based anti-bullying interventions: Systematic review of the methodology to assess their effectiveness
Auteur : Chalamandaris, Alexandros-Georgios ; Piette, Danielle
Informations sur la publication : Aggression and violent behaviour, 24, (page 131-174)
Statut de publication : Publié, 2015-09
Sujet CREF : Santé publique
Enseignement des sciences humaines
Santé éducation et bien-être
Psychologie sociale
Politique de l'éducation
Sociologie de la santé
Mots-clés : Evaluation
External validity
Internal validity
Research methodology
Research phases
School-based anti-bullying interventions
Note : SCOPUS: re.j
Langue :
  • Anglais
Identificateurs : urn:issn:1359-1789 
info:doi/10.1016/j.avb.2015.04.004
info:pii/S1359178915000427