Titre :
  • Propositions pour un apprentissage progressif et contextualisé de l'écrit scientifique
Auteur : Pollet, Marie-Christine
Statut de publication : Non publié, 2015-01-09
Sujet CREF : Linguistique appliquée
Informations sur la conférence :
  • Quelles approches pour les écrits universitaires en FLE ? (9 janvier 2015: Paris, Université de Chicago à Paris et Université de Paris-Ouest)
Langue :