Titre:
  • Timing the impact of literacy on visual processing
Auteur:Pegado, Felipe; Comerlato, E.; Ventura, F.; Jobert, Antoinette; Nakamura, Kaoru; Buiatti, Marco; Ventura, Paulo; Dehaene-Lambertz, Ghislaine; Kolinsky, Régine; Morais, Jose; Braga, Lucia W; Cohen, Laurent; Dehaene, Stanislas
Informations sur la publication:Proceedings of the National Academy of Sciences of the USA, 111, page (E5233–E5242)
Statut de publication:Publié, 2014
Sujet CREF:Neurosciences cognitives
Mots-clés:Event‐Related Potentials (ERP); illiterates; Visual Word Form Area (VWFA); fusiform face areas (FFA)
Note générale:SCOPUS: ar.j
Langue:Anglais
Identificateurs:urn:issn:E225321
info:doi/10.1073/pnas.1417347111
info:scp/84918565971