Article révisé par les pairs
Titre :
  • Implicit learning is better at subjectively defined non-optimal time of day.
Auteur : Delpouve, Julie ; Schmitz, Rémy ; Peigneux, Philippe
Informations sur la publication : Cortex, 58C, (page 18-22)
Statut de publication : Publié, 2014-05
Sujet CREF : Neurosciences cognitives
Neuropsychologie
Psychologie cognitive
Note : JOURNAL ARTICLE
SCOPUS: ar.j
Langue :
Identificateurs : urn:issn:0010-9452 
info:doi/10.1016/j.cortex.2014.05.006
info:pii/S0010-9452(14)00161-0
info:pmid/24954854
info:ulb-repo/set/1#39732