par Morais, Jose Cliquez pour télécharger la liste de publications de l'auteur
Référence Reading & writing, 16, 1-2, (page 123-151)
Publication Publié, 2003-02
Article révisé par les pairs
Titre :
  • Levels of phonological representation in skilled reading and in learning to read
Auteur : Morais, Jose
Informations sur la publication : Reading & writing, 16, 1-2, (page 123-151)
Statut de publication : Publié, 2003-02
Sujet CREF : Oto-rhino-laryngologie
Logopédie
Sociolinguistique
Sciences pédagogiques et agogiques
Psychophysiologie
Neuropsychologie
Mots-clés : Dyslexia
Learning to read
Phoneme awareness
Phonological representations
Skilled reading
Speech segmentation
Note : SCOPUS: cp.j
Langue :
  • Anglais
Identificateurs : urn:issn:0922-4777