Norms of meritocracy in school as determinant to understand detachment practices in urban space.

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Référence Scuola democratica, 1, page (193-210)
Publication Publié, 2015

Article révisé par les pairs

Titre:	Norms of meritocracy in school as determinant to understand detachment practices in urban space.
Auteur:	Devleeshouwer, Perrine
Informations sur la publication:	Scuola democratica, 1, page (193-210)
Statut de publication:	Publié, 2015
Sujet CREF:	Sociologie générale
	Sociologie de l'éducation
	Sciences sociales
Langue:	N/A
Identificateurs:	urn:issn:1129-731X

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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