par Schmidt, Nicolas ;Cleeremans, Axel
Référence Proceedings of the Annual Meeting of the Belgian Psychological Society
Publication Non publié, 2003
Poster de conférence
Titre:
  • Learning without awareness: Effects of RSI variation and sequence structure in a serial reaction time task
Auteur:Schmidt, Nicolas; Cleeremans, Axel
Informations sur la publication:Proceedings of the Annual Meeting of the Belgian Psychological Society
Statut de publication:Non publié, 2003
Sujet CREF:Fondements des sciences cognitives
Etude de la conscience
Modélisation des processus cognitifs
Psychologie cognitive
Neurosciences cognitives
Note générale:73
Langue:Anglais